自1978年起，美国在高等教育领域的投资远超过在其他任何一个领域的资金注入，即使有很多学生在毕业后无法找到理想的工作，这笔资金仍然在增加第30届圣丹斯电影节评审团大奖纪录片(提名)安德鲁·罗西从纪录片的拍摄而言，手法平淡无奇。但从题材来说，直击人心。毕业后几年后你发现你的人生出现了很大的问题，回头一看，原来入学的时候就埋下了种子。2019大二看完，深感大学体制的臃肿，课程落后（完全不合时宜，大学三年课程设置，前面两年都在浪费时间），制度死板（为了管住一部分人把所有人都钳制），效率低下（各个部门互相推脱）。老师也一样，博士又怎么了，也有很多书呆子，头脑完全不清晰。大学很多课程，自学比听课效率高。学校的教材都是学校负责的编者捞金的手段，根本不适合教学！教育体制的缺点我们还未能妥善解决，但是身处大学的我们也应该思考如何最大化利用享有的资源，而不是花钱买一块敲门砖。在急功近利的当下，我们无法避免追随大流，但也该保有理智，whatIwanttolearnfromUniversity?答案会有很多，但是金钱不该成为主要的选项，当我们在衡量学习的机会成本时，也该思考一下人生的目标是什么？只有个体能够抛开金钱衡量价值时，或许集体才能潜心focus在教育上，而不是一味追逐prestigious。可能是纪录片的通病，说得比较零散。但确实还是让人对高等教育的费用病有了一个大致了解。Educationisneverfree.Thequestioniswhoispayingforthat.在没学习教育学之前，我是无比迷信在线教育的，然而我现在还是更相信面对面的教授和交流。教育学有一个观点，教育的本质是一种交流方式，需要互动，在线教育在这方面还是差点，毕竟一对多，教授们顾不过来。然而中国传统的工厂式教学，就更谈不上是一种交流方式，只是纯粹的灌输。一部探讨关于美国高等教育所暴露的问题的纪录片，非常现实。学校商业化、派对学校、另类教育（DeepSpringsCollege）、种族和性别歧视、免费教育机构（CooperUnion）、学生贷款债务、反大学运动、大型开放式网络课程（MOOC）、社区学院…可以思考的东西很多。很可惜，我在最懵懂的时候经历了最重要的选择，毕业后慢慢开始摸索社会模式并尝试独立思考，等到工作和留学之后才发觉自己在受教育上缺失了些什么，却再也弥补不回来。今天想安利一部纪录片《象牙塔》，整部电影围绕着美国大学是否“物有所值”进行探讨，也介绍了美国高等教育的方方面面，高额的学贷危机、Partyschool、大学的“军备竞赛”、毕业就失业等等问题，当然也讨论了一些现代教育的论题，免费教育、mooc、社区大学，别具一格的深泉大学等等，印象最深刻的就是纪录片结尾提到“Criticalthinking”是美国的建国精神，正是在这种理念的指导下，才会对未来充满希望原来教育界的问题仍然存在，大家都在设法改善，而学校应该传播知识而不是转化为商业形式，若不是看了此视频我根本无法想象，大学排队那么严重，大家花钱来不是为了获取知识了，而是玩了。我突然想到为何名校的入门要求更高，如果你达不到这个高度，即使你花钱走后门也难以跟进节奏，但在知识的熏陶之下，你还是会学到很多东西。希望现在的学校能更多的教授知识而不是比来比去。原来还有反学校这个组织，自己倒是浅薄了。 《象牙塔》的观看地址： http://www.guoshikj.com/pianku/124448.html由美剧天堂提供,欢迎转发分享！